EDUCACIÓN:
El niño llega a la conclusión buscando la lógica a respuestas dadas.
SER HUMANO:
El hombre se concibe como organismo activo que actua sobre su propio ambiente, formando conceptos y solucionando problemas al procesar la información.
CONOCIMIENTO:
Representación mental para modificar, seleccionar, y producir nuevos conocimientos.
El conocimiento es a largo plazo y a través de estrategias que permiten la libertad de pensamiento.
DOCENCIA:
Se tiene en cuenta el experto que es el adulto y el novato que es el joven.
APRENDIZAJE:
Constructivista, la producción es individual o adquirida por las TIC, es autónomo.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
Las TIC,la experimentación y el constructivismo.
CURRÍCULO:
Abierto, el estímulo, optimisación del cuerpo, la recompensa, el castigo y la consecuencia, es decir la evaluación.
EVALUACIÓN:
Alargo plazo, seda con la adquisición del conocimiento.
ESCUELA:
Espacio físco o tecnológico (Las TIC)
